Rabu, 28 april 2021 Ruang Juara Prodi POR menjadi tempat berdiskusi terkait upaya peningkatan kualitas pembelajaran. Tema yang dikaitkan kali ini adalah bagaimana cara membuat rubrik yang tepat, akurat, mudah, dan terpercaya.
Penggunaan learning management system (LMS) harus berjalan efektif dan efisien termasuk juga saat melakukan assessment. Melalui forum diskusi ilmiah dosen, Prodi POR yang terdiri dari 10 dosen mengikuti aktivitas secara blanded, tatap muka dilakukan di Ruang Juara Prodi POR, sedangkan virtual room dengan zoom meeting. Sebagai penyampai materi adalah Bapak Pungki Indarto dan pembawa acara Bapak Muhad Fatoni.
Mimbar diskusi ilmiah adalah bagian dari tradisi akademik prodi untuk meningkatkan kualitas keilmuan sekaligus memberikan updating informasi dalam rangka evaluasi capaian Catur Dharma (Pembelajaran, Penelitian, Pengabdian, dan Kemuhammadiyahan). Giat ini dilakukan 1 semester 4 kali dengan pemateri dosen prodi secara bergantian.
Materi yang disampaikan dilakukan dengan metode learning by doing, sehingga jalanya diskusi bersifat realistic learning. Adapun assessment LMS yang disampaikan adalah cara Menyusun instrument penilaian sampai pada membuat rubrik secara otomatis di schoology dan rubric maker.
Yang menarik pada saat diskusi adalah bagaimana dosen mampu menguasai ketrampilan Menyusun assessment dengan beberapa model test dengan 1 rubrik dalam 1 capaian pembelajaran. Selain itu rubrik juga perangkat penting sebagai tolak ukur kompetensi yang harus dikuasai untuk diketahui oleh mahasiswa, sehingga rubrik ini harus bersanding pada setiap soal sebagai syarat administrative.
[wzslider exclude=”http://por.ums.ac.id/wp-content/uploads/sites/76/2021/04/WhatsApp-Image-2021-04-28-at-12.50.46.jpeg”]
post by. [email protected]